Semarang Indonesia – Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) terus mendorong pemanfaatan hasil penelitian agar memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) dengan lima mitra strategis sekaligus peluncuran buku Cerita Rakyat Nusantara pada Senin, 9 November 2026. Kegiatan yang merupakan bagian dari program hibah riset MoRA – AIR Funds LPDP ini mengangkat tema “Hilirisasi dan Implementasi Model Rekonstruksi Cerita Rakyat sebagai Media Mitigasi Intoleransi pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI)”. Agenda tersebut menjadi langkah konkret untuk memperluas pemanfaatan hasil penelitian, khususnya dalam pengembangan pendidikan karakter dan penguatan nilai toleransi di lingkungan madrasah.
Sebagai bagian dari penguatan implementasi hasil penelitian, dilakukan penandatanganan PKS dengan lima lembaga mitra, yaitu Kantor Kementerian Agama Kabupaten Demak, Lembaga Pendidikan Ma’arif NU Kota Surakarta, Forum Koordinasi Pencegahan Terorisme (FKPT) Jawa Tengah, Asosiasi Tradisi Lisan (ATL) Jawa Tengah, serta Himpunan Sarjana Kesusasteraan Indonesia (HISKI) Komisariat UIN Walisongo.Kolaborasi tersebut diharapkan menjadi landasan bagi pengembangan dan penerapan model rekonstruksi cerita rakyat di lingkungan pendidikan dasar. Keterlibatan berbagai lembaga juga membuka peluang penyebarluasan produk penelitian melalui jejaring pendidikan, kebudayaan, dan organisasi kemasyarakatan.
Ketua LP2M UIN Walisongo Semarang, Prof. Dr. Abdul Ghofur, M.Ag., menyampaikan bahwa hasil penelitian perguruan tinggi perlu diarahkan agar tidak hanya menghasilkan luaran akademik, tetapi juga dapat dimanfaatkan secara langsung oleh masyarakat.Pihaknya menilai hilirisasi merupakan bagian penting dari tanggung jawab perguruan tinggi dalam menghadirkan inovasi yang relevan dengan kebutuhan sosial. Melalui kerja sama dengan berbagai mitra, hasil riset diharapkan dapat diterapkan secara lebih luas, terutama dalam membangun sikap toleran dan memperkuat nilai-nilai kearifan lokal di madrasah.
Ketua Tim Peneliti, Prof. Dr. Syamsul Ma’arif, M.Ag., menjelaskan bahwa penelitian ini berangkat dari kebutuhan untuk memperkuat pendidikan karakter dan moderasi beragama sejak usia dini, khususnya bagi peserta didik Madrasah Ibtidaiyah. Ia menyampaikan bahwa cerita rakyat Nusantara memiliki kekayaan pesan moral yang dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran nilai kedamaian, empati, penghargaan terhadap perbedaan, dan sikap inklusif. Melalui proses rekonstruksi, cerita-cerita tersebut dikembangkan agar lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik MI. Dengan demikian, cerita rakyat tidak hanya berfungsi sebagai bahan bacaan atau hiburan, tetapi juga dapat menjadi media pembelajaran yang membantu guru menanamkan nilai toleransi serta mencegah berkembangnya sikap intoleran sejak usia sekolah dasar.Dalam kesempatan tersebut, Prof. Syamsul Ma’arif juga memaparkan capaian publikasi tim peneliti selama pelaksanaan program. Luaran penelitian mencakup 22 artikel pada jurnal Sinta 2, 21 artikel pada jurnal terindeks Scopus Q1, serta 21 prosiding internasional. Capaian tersebut menunjukkan produktivitas tim dalam mengembangkan dan mendiseminasikan hasil penelitian melalui berbagai kanal publikasi ilmiah.
Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan isi dan substansi buku Cerita Rakyat Nusantara oleh anggota tim peneliti, Dr. Citra Rizky Lestari, M.Pd. Pada sesi ini, peserta memperoleh penjelasan mengenai pengembangan materi cerita serta pemanfaatannya sebagai media pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai toleransi kepada siswa MI. Suasana kegiatan semakin interaktif melalui penampilan mendongeng oleh Kak Ulum. Dalam sesi tersebut, ia mempraktikkan secara langsung penggunaan buku Cerita Rakyat Nusantara sebagai media bercerita yang menarik dan komunikatif bagi anak-anak. Demonstrasi ini sekaligus memberikan gambaran kepada peserta mengenai penerapan produk penelitian dalam proses pembelajaran.
Melalui kegiatan penandatanganan PKS dan peluncuran buku ini, UIN Walisongo Semarang berharap hasil penelitian dapat menjangkau lebih banyak lembaga pendidikan, khususnya madrasah ibtidaiyah. Sinergi antara perguruan tinggi dan para mitra diharapkan mampu memperluas pemanfaatan buku sebagai sumber belajar bagi guru sekaligus media literasi yang dekat dengan dunia anak. Lebih dari sekadar produk penelitian, buku Cerita Rakyat Nusantara diharapkan menjadi sarana edukasi yang menumbuhkan penghargaan terhadap keberagaman, membangun karakter inklusif, serta menanamkan semangat persatuan dan perdamaian sejak dini.
Leave a Reply